PROYECTO: PÁGINA WEB HISTÓRICA

 

Buen día Comunidad Oakland: La evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer, etc. Y así sucede con todos los aspectos de la vida. Por ello no es posible pensar y organizar un proceso de enseñanza sin que no esté presente el componente de la evaluación. Por ende, en esta página encontrarán los requisitos, aspectos y pasos para la entrega de la autoevaluación final en la fecha señalada en la Plataforma.

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REQUISITOS

 

* Una página web es un documento accesible desde cualquier navegador con acceso a internet, y que puede incluir audio, vídeo, texto y sus diferentes combinaciones.

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* Los estudiantes realizarán una página web histórica especializada con el tema que quieran escoger en clases. Es vital, realizar una consulta en las páginas web especializadas con el fin de mostrar información verídica.

 

* Pueden escoger las siguientes plataformas para crear su página web:

 

• Google Site

• Wix

• Site123

• Squarespare

• Webnode

• Weebly

• Jimdo

• GoDaddy

• WordPress

 

* Una vez escogida la plataforma, la página debe contener las siguientes 6 secciones en el menú:

 

Página de Inicio: La página de Inicio o Home, es una de las secciones más importantes, ya que suele ser la página donde suelen aterrizar la mayor parte de nuestras visitas.

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¿Por qué sucedió?: Sección donde el estudiante explicará las causas y hechos importantes del tema. 

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Videos: Sección donde el estudiante mostrará videos importantes en red sobre el tema.

 

 

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Imágenes: Sección donde el estudiante explicará imágenes importantes del tema.

 

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Personajes: Sección donde se mostrarán pequeñas biografías y hechos importantes de los personajes del tema.

 

 

 

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Juegos: En esta sección de la página web, los visitantes podrán disfrutar de interacciones y juegos relacionados con la temática del sitio.

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Autor(a): Es la sección donde el/la autor(a) se presenta al público por medio de una pequeña hoja de vida y una imagen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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* Los estudiantes puede dar rienda suelta a su imaginación y creatividad en su página web. Se invita ver las páginas web de los estudiantes del año anterior en la sección "Feria de Ciencias Sociales".

 

* NOTA IMPORTANTE: Es fundamental referenciar cada contenido mostrado para evitar el plagio. Se recomienda hacer referencias al final de cada página o en una sección nueva.

 

* La fecha de presentación será la indicada en la Plataforma.

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* No habrá más tiempo de entrega de la fecha de fijada para presentar esta evaluación, debido a que esta actividad se deja y se avisa con anticipación.

 

* Cualquier duda por favor comunicármela vía Plataforma.

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PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

 

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* ENTREGA: Hace referencia a la entrega del link de la página web en la fecha acordada en la plataforma.

 

* 6 SECCIONES: Hace referencia al desarrollo de cada una de las secciones presentadas en la página.

 

* INFORMACIÓN HISTÓRICA: Hace referencia a la correcta investigación mostrada en la página web.

 

* REFERENCIAS: Hace relación a las referencias bibliográficas o digitales utilizadas en cada sección de la página web.

 

* CREATIVIDAD: Hace referencia a la presentación creativa e innovadora de la página. En esta sección, se revisarán los juegos y las actividades lúdicas que ofrece el sitio web.

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TEMAS HISTÓRICOS

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• LA VIOLENCIA: Matías

• DICTADURA DE ROJAS PINILLA: Andrés Santiago

• FRENTE NACIONAL: Ana María

• GRUPOS GUERRILLEROS: María José

• NARCOTRÁFICO (1978-1994): Juan Felipe Marroquín

• CONSTITUCIÓN DE 1991: Alejandra

• PARAMILITARISMO: Samuel

• TOMA AL PALACIO DE JUSTICIA: Martina  

• LA TRAGEDIA DE ARMERO: Simón

• GOBIERNOS DESPUÉS DEL FRENTE NACIONAL (1974-1982): Juan Felipe Rincón

• GOBIERNOS DESPUÉS DEL FRENTE NACIONAL (1982-1990): Andrés Felipe

• GOBIERNOS DESPUÉS DE LA CONSTITUCIÓN (1990-1998): 

• GOBIERNOS DESPUÉS DE LA CONSTITUCIÓN (1998-2006): Santiago