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EVALUACIÓN DE HISTORIA

PROYECTO: INFORME HISTÓRICO

 

Buen día Comunidad Oakland: La evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer, etc. Y así sucede con todos los aspectos de la vida. Por ello no es posible pensar y organizar un proceso de enseñanza sin que no esté presente el componente de la evaluación. Por ende, en esta página encontrarán los requisitos, aspectos y pasos para la entrega de la evaluación final en la fecha señalada en la Plataforma.

REQUISITOS

 

* Los estudiantes deberán realizar las siguientes actividades:

  • Visitar el Museo Nacional

  • Ver el video "El Bogotazo"

  • Indagar en Internet sobre la casa Museo Jorge Eliecer Gaitán

  • Descargar, imprimir (se recomienda en hojas reciclables) y completar a mano el siguiente formato:

VIDEO "EL BOGOTAZO"

* En el informe se les pedirá una "Selfie" específica por parte del estudiante en algunas de las partes del informe.

* Se recomienda leer muy bien y seguir las indicaciones de la guía. Los informes se pueden imprimir en hojas reciclables.

* Selfie es un término inglés que se emplea como sinónimo de "auto-foto" o "autorretrato" que ganó una gran popularidad en el siglo XXI gracias a las nuevas tecnologías y a las redes sociales.

* La fecha de presentación de la guía será la indicada en la Plataforma.

* No habrá más tiempo de entrega de la fecha de fijada, debido a que esta actividad se comunica con anticipación.

 

* Cualquier duda por favor comunicármela vía Plataforma.

PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

 

* ENTREGA: Hace referencia a la entrega del informe en la fecha acordada por la plataforma.

* INFORMES: Hace referencia a la información acertada y precisa en la actividad. 

 

* SELFIES: Hace referencia a la presentación de las imágenes por parte del estudiante.

 

* ORTOGRAFÍA: Hace referencia a la forma correcta de escribir en el escrito.

 

* REDACCIÓN: Hace referencia a tener las ideas claras en el escrito.

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EVALUACIÓN DE GEOGRAFÍA

Evaluación de Geografía

PROYECTO: VIDEO ECONÓMICO

 

Buen día Comunidad Oakland: La evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer, etc. Y así sucede con todos los aspectos de la vida. Por ello no es posible pensar y organizar un proceso de enseñanza sin que no esté presente el componente de la evaluación. Por ende, en esta página encontrarán los requisitos, aspectos y pasos para la entrega la evaluación final en la fecha señalada en la Plataforma.

REQUISITOS

 

* Los estudiantes realizarán y presentarán un video de forma creativa sobre cuatro negocios de cualquiera de los 4 sectores de la economía.

 

* El video debe ser una exposición muy clara de los negocios escogidos y debe tener una duración de MÍNIMO de 5 minutos y MÁXIMO 10 minutos. Pasarse de estos rangos de tiempo afectará la nota.

 

* Los estudiantes pueden realizar su video de forma creativa (Reportaje de Noticiero, Comercial, entrevista a algún especialista, Documental, Video estilo Youtuber, exposición, etc...).

 

* En algún momento del video, el estudiante debe demostrar que visitó y conoció los 4 negocios. No se podrá exponer grandes marcas o grandes cadenas, a menos que algún familiar trabaje y tenga algún permiso para grabar y mostrar en video. No se podrá exponer fotografías del negocio ya que lo se evaluará es la capacidad de interacción del estudiante.

 

* El video debe ser una exposición muy clara respondiendo algunas de las siguientes preguntas:

 

  • ¿Cómo se llama su negocio?

  • ¿Por qué lo llamaron así?

  • ¿Por qué le gusta su negocio?

  • ¿A qué se dedica su negocio?

  • ¿Qué se necesita estudiar para atender ese negocio?

  • ¿A qué sector de la economía pertenece?

  • ¿De dónde compra sus bienes y servicios?

  • ¿Cuáles son sus debilidades, oportunidades, fortalezas y Amenazas de su negocio?

  • ¿Quiénes son sus clientes?

  • ¿Por qué es importante su negocio para la economía?

  • ¿Cómo es la Producción, distribución y consumo de su negocio?

  • ¿Importa o Exporta algo?

  • ¿Qué fuentes de energía usa?

 

Una vez realizado el video explicativo, los estudiantes deberán cargarlos en alguna plataforma (Youtube, Daily motion, Vimeo, etc.) y anexar el respectivo link en un correo por la plataforma Unoi para su posterior revisión y calificación.

* NO se debe llevar cámaras, celulares o video cámaras para exponer, hacerlo afectará la nota del estudiante. Se recomienda revisar el sonido.

* El propósito de organizar visitas a distintos negocios es permitir que los estudiantes tengan la oportunidad de explorar y observar de cerca cómo estos establecimientos desempeñan un papel fundamental en la economía. Por consiguiente, quiero enfatizar que no se admitirán videos realizados en casa con entrevistas a familiares, a menos que estas conversaciones ocurran en sus respectivos lugares de trabajo. Es fundamental tener presente que la posibilidad de capturar los procesos de producción, distribución y consumo en el video depende exclusivamente de la aprobación de cada propietario del negocio.

 

* Los mejores videos se mostrarán en clase y tendrán puntos extras.

* La fecha de presentación del video será la indicada en la Plataforma.

* No habrá más tiempo de entrega de la fecha de fijada, debido a que esta actividad se comunica con anticipación.

 

* Cualquier duda por favor comunicármela vía Plataforma.

PORCENTAJE DE EVALUACIÓN

ENTREGA: Hace referencia a la presentación del video en la fecha acordada por la plataforma.

 

* TIEMPO: Hace referencia al cumplimiento mínimo y máximo del tiempo en el video.

 

* CREATIVIDAD: Hace referencia a la  forma de presentación creativa e innovadora del video.

 

* EXPOSICIÓN: Hace referencia a la presentación de forma clara de las preguntas.

 

* NEGOCIOS: Hace referencia a la visita del estudiante en los negocios escogidos. Recuerden no exponer sólo con fotos del negocio.

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AUTOEVALUACIÓN DE ÉTICA

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